原标题：小学校的大思政：金平一小绘就民族团结与人类命运共同体的精彩画卷

　　在红河州金平县

　　有一所百年老校

　　正以润物无声的育人实践

　　书写着新时代边疆教育的动人篇章

　　金平县第一小学（中国—赤道几内亚友谊小学）始建于1918年，历经百余年风雨，始终坚守为党育人、为国育才初心，紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，以民族团结聚力、红色教育铸魂、外交实践拓界，走出了一条具有金平特色的边疆基础教育发展之路。

　　聚力铸魂

　　浇灌民族团结“幸福花”

　　作为多民族聚居地上的基础教育阵地，金平一小始终坚持把铸牢中华民族共同体意识作为立德树人的核心任务，依托“大中小学思政课一体化建设”平台，将民族团结进步教育深度融入教育教学全过程。

　　通过构建“国家通用语言文字+中华文化+民族特色”融合课程体系，深入挖掘本地民族传统文化和戍边英雄事迹，编写《美丽金平—我的家》《模范教师在我身边》《英雄教师在我心中》等8套校本教材，用“身边事”讲好“大道理”，厚植学生爱党爱国爱家乡的情怀。

　　通过打造“红、和、蝶、韵”四大主题展室和百年校史馆，开设沉浸式实景课堂，将红色基因、民族团结、生态文明与共有精神有机融合，让学生在可看、可听、可感、可参与的环境中接受思想洗礼。

　　同时，持续开展“手拉手”城乡学校结对帮扶活动，推动城乡师生共学共进、互促共融，在交往交流交融中绘就民族团结进步的“同心圆”。

　　赓续血脉

　　培育时代新人“希望花”

　　金平一小作为中国共产党领导金平人民开展革命斗争的重要策源地之一，拥有深厚的红色底蕴。金平县第一位中共党员王静贞同志曾在此任教，她的革命精神照亮着一代又一代“一小人”。

　　一直以来，学校将金平红色文化和校史革命故事纳入师生常态化学习内容，把王静贞同志的先进事迹和革命先辈的担当精神融入师德师风建设，激励广大教师以“敬业奉献、勇于担当”的情怀扎根边疆教育一线。

　　为增强思想政治教育的亲和力与感染力，学校组建“小金蝶”学生宣讲队、“彩蝶”合唱团、“喙蝶”鼓号队，鼓励孩子们用童声讲述红色故事、用歌声传唱革命精神。定期组织红色研学活动，带领学生走进烈士陵园、革命遗址，在行走的课堂中赓续红色血脉，让爱党爱国的种子在潜移默化中生根发芽。

　　联通世界

　　绽放中外友谊“国际花”

　　“小学校”助力大国外交。一所边疆小学，如何能成为构建人类命运共同体的生动注脚？金平一小用实践书写了精彩的答卷。在外交部32年的倾情教育帮扶下，金平一小实现自身跨越式发展，主动融入国家外交大局，将边疆校园变成了一个独特的“大思政课”实践课堂。

　　在这里，构建“人类命运共同体”不是抽象的概念，而是师生们的亲身经历：金平一小与赤道几内亚儿童救助委员会多语种学校缔结为国际友谊学校；学子们与赤道几内亚总统夫妇进行视频连线；学校师生代表到北京参加中—赤几建交45周年活动。多年来，金平一小参与40余场国家重大外事活动，接待60余名外国使节来访，成为展示中国边疆教育成就、讲好中国故事的重要窗口。

　　这既是一个源于教育帮扶、成于人文交流的感人故事，更是一堂展现中国开放包容、天下一家的“大思政”公开课。通过这些跨越山海的友好互动，让孩童的友谊能够连接起共同的未来，让“和平、发展、合作、共赢”的理念深入人心，这正是构建人类命运共同体最朴素也最深刻的内涵。

　　从民族团结的“幸福花”

　　到立德树人的“希望花”

　　再到联通世界的“友谊花”

　　从课堂到实地，从边陲到首都

　　从国内到国际

　　金平县第一小学

　　正以“小学校”的大作为

　　诠释着新时代边疆教育的使命与担当

　　在祖国边疆绽放出

　　一朵朵璀璨夺目的“育人之花”