近年来,随着社会的快速发展和教育理念的不断更新,家庭教育的重要性日益凸显。云南省红河哈尼族彝族自治州红河县在这一背景下,创新性地推出了乡村“家长夜校”新时代文明实践活动,旨在提升家长的教育素养,促进家庭与学校之间的良性互动。
红河县融媒体中心 供图
自2024年7月份开课以来,全县累计举办235场乡村“家长夜校”文明实践活动,吸引了1.52万余名家长主动报名参加,活动覆盖了全县所有乡镇、村(社区),乡村“家长夜校”新时代文明实践活动正在成为红河县一种新潮的“夜生活模式”。
红河县地处云南省东南部,是一个集边疆、民族、山区为一体的国家乡村振兴重点帮扶县,由于地理环境和经济条件的限制,许多农村家长受教育程度低、家庭教育理念陈旧等问题普遍存在。为了破解这一难题,红河县结合自身实际,创新性地推出了乡村“家长夜校”文明实践活动。
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乡村“家长夜校”主要利用晚上或周末的时间,邀请教育专家、心理咨询师、优秀教师等专业人士,为家长提供系统的家庭教育指导。活动内容涵盖了孩子成长的各个阶段,包括法律知识、青少年心理、亲子沟通、学习方法等多个方面。并围绕大众家庭普遍困惑的话题,开放式、滚动式、替补式设置课程内容,通过专题讲座、互动交流、案例分析等形式,帮助家长掌握科学的教育方法,提高家庭教育水平。红河县新时代文明实践中心负责人表示:“‘家长夜校’不仅是一个学习平台,更是一个交流平台。通过这个平台,家长之间可以分享育儿经验,互相学习,共同进步。同时,我们还鼓励家长将学到的知识应用到实际生活中,真正做到学以致用。”
自乡村“家长夜校”启动以来,受到了广大家长的热烈欢迎。为了满足家长多元化的需求,让每个家长都能走进乡村“家长夜校”的课堂,红河县提托新时代文明实践中心(所、站)实现活动覆盖全县所有乡镇、村(社区),并针对不同年龄段的孩子,开设了不同课程,满足家长的多样化需求。红河县迤萨镇跑马路社区的家长王女士表示:“以前总觉得教育孩子是学校的事,自己只要管好衣食住行就行了。通过参加‘家长夜校’,我意识到家庭教育的重要性。现在,我每天都会抽时间陪孩子读书、做游戏,感觉孩子的性格变得更加开朗,学习也更加积极主动了。”
为了确保乡村“家长夜校”的效果,红河县注重专业力量和乡土人才结合,整合职能部门、群团组织、社会公益人士等力量,打造集合教育法律工作者、公安干警、心理咨询师、社科专家等为骨干的县级师资库。同时,各乡镇用好本土人才,培养一批由乡镇干部、驻村队员、退役军人、返乡大学生、乡贤能人等组成的乡镇级师资库,全县156名教员以群众听得懂、记得住、用得上、传得开的语言讲好身边家庭教育微故事,常态长效推进乡村“家长夜校”活动入脑入心。红河县第一小学王老师表示:“‘家长夜校’活动的开展,让我们看到了家长对教育的重视和热情。许多家长在活动中积极发言,提出宝贵的意见和建议,这对我们的教育教学工作有很大的帮助。”
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如今,红河县乡村“家长夜校”正以实实在在的成效,为家庭教育注入新活力,为孩子们的成长保驾护航。下一步,红河县将继续充分发挥乡村“家长夜校”的阵地作用,聚焦群众实际需求,丰富活动形式,帮助家长们成为孩子成长过程中的重要支持者和引导者,共同构建家社共管的良好局面。
云南网记者 全婧 通讯员 赵龙云 李娟