如何让假期成为素养培育“加油站”，让实践成为品格塑造“练兵场”？开远市以多元课程为墨，用心守护为笔，书写出一篇“寓教于乐、以文化人”的育人答卷。

　　清晨的开远市青少年校外活动中心，孩子们正跟随老师的舞步舒展身体，课间操的节奏敲打出欢乐的节拍。充满活力的课间律动正是开远市暑期未成年人培育工作的生动注脚、精心设计的成长方案填满孩子们的假期时光。

青少年校外活动中心绘画课。邱美华 摄

青少年校外活动中心素描课。邱美华 摄

青少年校外活动中心硬笔书法课。邱美华 摄

　　短暂的课间放松后，孩子们转入教室继续学习之旅。硬笔书法教室里，孩子们屏息凝神地与笔尖协作，横平竖直间，原本生涩的笔画已添了几分韧劲；隔壁绘画班的创作氛围同样热烈，孩子们分组围坐，皱纸填充的轮廓渐次鲜活，小树繁花正从指尖跃然纸上。

　　“我学的是书法班，老师很有耐心，学到很多东西，也丰富了假期生活。”学生吕芸欣说。

　　为丰富中小学生暑假生活，青少年校外活动中心搭建成长平台，第一期开设17个班，围绕兴趣培养、技能提升、品格塑造开设快乐假期课外兴趣培训课程，覆盖不同年级，让孩子们在书法中悟传承，在运动中强体魄，在实验中探真知，在快乐中收获成长，400名学生在文化艺术、体育健康、科学实践等五类课程中找到了自己的兴趣坐标。

青少年校外活动中心足球课。邱美华 摄

新时代文明实践中心美术实践课。邱美华 摄

　　在开远市新时代文明实践中心，7月启动的2025年暑假“艺趣来”（第四期）公益实践课，开设美术实践课、小主持人培养课、非遗剪纸艺术课、趣味科学实践课和航模竞速科学实验课，以另一种姿态诠释着育人智慧。

　　公益实践课遵循“理论认识—实践体验—情感内化”育人逻辑，老师在美术实践课上引导孩子们从经典绘本的“图”与“文”中拆解美学密码，在动手实践环节引导孩子们通过亲手勾勒线条、调配色彩、填充画面，将绘本故事里的情感与想象化作笔下的线条与色彩，在涂画中完成从“知”到“行”再到“悟”的升华。让孩子们从“手机不离手”到“课堂盼着来”，从“看护难”到“放心学”，课程设计精准回应家庭对优质教育资源的期盼。

新时代文明实践中心美术实践课。邱美华 摄 

新时代文明实践中心美术实践课。邱美华 摄

　　“公益实践课广受学生和家长喜爱，吸引了很多人报名，既满足学生户外生活需求特点，又提高学生综合能力素质和劳动实践能力。”实践中心工作人员李米尔介绍。

　　从青少年校外活动中心的“技能+思政”融合课程，到新时代文明实践中心的“实践+素养”公益课堂，当孩子们在书法中悟传承、在实验中探真知、在非遗中铸根魂，收获的不仅是一技之长，更是对文化的认同、对科学的向往、对生活的热爱。

　　开远市融媒体中心记者邱美华 王雨薇 李雪琼

　　云报全媒体采访组